Nives Bogdan

Zdenka Jerković

EDITA RIZVAN

Obrazovni sadržaji za provođenje integriranog nastavnog dana u trajanju 5 nastavnih sati povodom obilježavanja Međunarodnog dana obitelji realiziraju se provođenjem Sata razrednika  Likovne kulture  Prirode i društva  Hrvatskog jezika i Matematike.

Gotov materijal

Međunarodni dan obitelji

dan-obitelji

Perica Šutić

Scenarij prikazuje nastavni sat obrade novog gradiva iz predmeta Priroda i društvo za učenike 2. razreda osnovne škole na temu Ljeto u zavičaju. Mrežni alati koji su predstavljeni scenarijem mogu poslužiti za obradu novog gradiva, usustavljivanje naučenog te kao samoprocjena za učenike.

Ljeto u zavičaju - obrada

ljeto-u-zavicaju-o

Scenarij prikazuje jedan nastavni sat iz predmeta Priroda i društvo za učenike 2. razreda osnovne škole na temu Proljeće u zavičaju. Mrežni alati koji su predstavljeni scenarijem mogu poslužiti za obradu novog gradiva, usustavljivanje naučenog te kao samoprocjena za učenike.

Proljeće u zavičaju - obrada

proljece-u-zavicaju

Aleksandra Dužević

Ovo je nastavna priprema za sat razrednika. Nastavnik  ili stručni suradnik je u ulozi voditelja koji vodi učenike kroz problem, potiče ih na razmišljanje i zaključak. Potrebno je učenike poticati pitanjima otvorenog tipa i podržati svako razmišljanje učenika. Važno je da voditelj i učenici izvedu zaključak i da učenici usvoje stav da je traženje pomoći znak snage. Što je veći broj osoba od kojih možemo tražiti pomoć, to ćemo lakše i brže riješiti problem. Što smo vještiji u definiranju problema, vještiji smo u traženju rješenja. Problemi su normalni dio odrastanja i učeći ih rješavamo, mi se učimo životu i uspjehu. Sam problem nije problem, problem je onda kad ga ne rješavamo. Na problem učenik treba gledati kao na izazov koji od njega traži rješenje , a rješenja se mogu naći u suradnji s drugima.

Scenarij sata je koncipiran na grupnom radu, ali i na individualnom izjašnjavanju.

Nastavnička priprema

Problemi mladih

TEREZIJA ZOKIĆ

Na listiću je naputak učenicima prema kojem će, slobodnim kretanjem po učionici, satnati zanimljive i neobične pojedinosti o svojim prijateljima iz razreda.


U našem razredu - obrazovna igra

u-nasem-razredu

Monika Mužar-Kos

Interaktivni sadržaj za učenike mlađe školske dobi povodom Međunarodnog dana obitelji. 

Interaktivni obrazovni sadržaj za učenike mlađe školske dobi o nebeskim tijelima. 

Mjesečeve zgode

mjesec

Prezentacija potiče učenika da razmisle o sebi  svom odnosu prema drugima  odnosu prema obvezama i ciljevima u skoroj budućnosti.

Kliktanjem na svaku ikonicu/crtež otvori se zadatak za promišljanje  diskusiju.

Svaki učenik može raditi samostalno  a može se raditi i frontalno - nastavnik postavi prezentaciju na platno  klikne na ikonicu  te se razvije diskusija.

Svakako je dobro uz prezentaciju napraviti radni listić s tri kolone u koje bi učenici upisivali svoja razmišljanja.

Učenik putem ove prezentacije:

- razvija sliku o sebi

- prepoznaje i uvažava potrebe drugih

- upravlja svojim profesionalnim razvojem.

Prezentacija je napravljen aa sat razrednika.

Dodatne zadatke nastavnik može napisati u ikonici zadaci (desno mala olovčica).

Promišljam sebe

Kroz ovaj nastavni sat učenici će kroz natječaj za radno mjesto promišljati svoje sposobnosti, naučiti čitati i razumijevati natječaje za posao i razumijevati što je to dokumentacija. Potrebno je za sat pripremiti radne listiće: Uvijek, nikad, ponekad i natječaje za posao.

Profesionalno usmjeravanje - moje sposobnosti, razumijevanje natječaja za posao

profesionalno-usmjer

Fadila Zoranić

Cilj radionice je na temelju jednog radnog mjesta  koje je naizgled jednostavno za raditi i koje je dostupno većem broju ljudi  osvijestiti pojmove kriteriji  kompetencije  ograničenja  mogućnosti  postignuća. 

Osobni i socijalni razvoj